Alcohol

Hola chavales. estamos en el 5º programa de la radio de Trabajo Social . Soy Jorge Martín Maeso y estoy con Eugenio Pastos Cabrera.

Buenas. estamos aquí para hablar de un tema importante: El consumo de alcohol en los jóvenes de 12 a 25 años, aunque nuestras expectativas se centran en llos jóvenes entre los 12 y 17 años, ya que son menores de edad y no deberían de poder ni siquiera comprar alcohol.

Menores Inmigrantes No Acompañados

Hola, somos Isa (Isabel María Lara) y Monse (Monserrat Soriano), alumnas de 1º de Trabajo Social de la Escuela Universitaria de Cuenca. Para esta sesión de radio hemos querido investigar sobre el campo específico de los menores inmigrantes no acompañados, ya que es un tema de gran preocupación social tanto para la administración como para el resto de la sociedad.

Discapacidad Física

"La imagen de una persona discapacitada físicamente no se considera por su discapacidad sino por lo que tal discapacidad le impide ser socialmente frentre a los demás."

Estívaliza Villanueva y Pilar Muñoz son las alumnas de primer curso de Trabajo Social de Cuenca que han realizado este programa de radio.

Parkinson

¡Hola! Muy buenas tardes a todos nuestros radioyentes. Nosotras somos Sandra Mª García y Asún Castaño, dos estudiantes de primero de Trabajo Social, en la facultad de Cuenca.

Hoy hablaremos sobre la enfermedad del Parkinson, cómo afecta a lospacientes enfermos, las ayudas que reciben de diversas asociaciones, sus síntomas, sus sentimientos y experiencias.

Homofobia

Hola, muy buenas a todos. Somos Elisa Abellán y Sonia López, estudiantes de 1º de Trabajo Social en Cuenca. Hoy, con vuestro permiso, os vamos a hablar de la homofobia. No es un tema sobre enfermedades ni nada de ese estilo, sino un tema que trata sobre un problema social grave al que no se le presta gran interés. este tema trata sobre la exclusión social, concretamente la exclusión homófoba.

Gary Bailey ha sido elegido Presidente de la Federación Internacional de Trabajo Social (IFSW)

La Junta General de la Federación Internacional de Trabajadores Sociales (FITS) ha elegido a Gary Bailey, profesor de la Escuela Simmons de Trabajo Social en Boston, como su nuevo Presidente. Gary Bailey es el primer presidente afro-americano de la FITS.

Como presidente de la FITS, Bailey dijo que planea concentrarse en la aplicación del programa desarrollado en la Conferencia Mundial Conjunta 2010 sobre Trabajo Social y Desarrollo Social celebrada en Hong Kong el pasado mes de junio. Entre los temas del programa destaca el objetivo de garantizar que el trabajo social tenga un papel influyente en la respuesta a la crisis económica mundial en la medida que está afectando a las personas. También pretende identificar y articular con claridad cuestiones fundamentales tales como el impacto del racismo y otras formas de opresión, la injusticia social y otras violaciónes de los derechos humanos en todo el mundo, sin menoscabo del esfuerzo que supone asegurar que las contribuciones significativas del trabajo social son suficientemente reconocidas.

“El trabajo social, tanto a nivel local y global, contribuye a la solución de los problemas humanos, al apoyo a personas que enfrentan enormes dificultades y desafíos, a promover la paz y las relaciones humanas positivas, y, sin embargo, esto no es muy conocido”, según Bailey.

Gary Bailey es profesor en la Escuela Simmons de Trabajo Social, especializado en Personas Mayores y en el desarrollo de programas de vivienda familiar; también ha trabajado en cuestiones relacionadas con la diversidad, la justicia social y derechos humanos, así como con comunidades gays, lesbianas, bisexuales y transgénero (GLBT). Es el presidente de la Campaña de Educación Publica promovida por la Comisión Nacional de Trabajo Social, que educa a las principales partes interesadas sobre la importancia de la profesión de trabajo social. Bailey ha sido presidente de la Asociación Nacional de Trabajadores Sociales de los EE.UU. (NASW) y fue nombrado Trabajador Social del Año. También fue presidente de la Comisión de Acción contra el SIDA de Massachusetts (AAC). En junio de 2010 fue seleccionado como una de las 25 personas que han destacado en Massachusetts en la lucha contra el VIH/SIDA durante las dos últimas décadas.

Como primer presidente afroamericano de la FITS dijo que esta condición, su herencia, es un factor importante para explicar sus logros. Señaló que, como bisnieto de esclavos, y como el hijo de padres que trabajaban en condiciones muy difíciles y duras en el sur, Bailey ha aprendido mucho sobre la necesidad y la obligación de ayudar a otros. Terminó su discurso con su frase favorita de Tagore: “Yo soñaba con alegría. He actuado y he aquí, servir ha sido mi alegría”.

Human Rights Website

La Federación Internacional de Trabajo Social (IFSW) ha creado un espacio web con materiales de referencia para nuestra profesión relacionados con los Derechos Humanos y la Ética profesional, al que denomina Human Rights Website.

Esta página web está diseñada para estudiantes, profesores y profesionales que trabajan en las profesiones sociales. Es decir los trabajadores sociales, pedagogos sociales, educadores sociales y animadores sociales, que son los principales miembros de la FITS Federación Internacional de Trabajadores Sociales) y la AIETS (Asociación Internacional de Escuelas de Trabajo Social).

Es una guía para ayudar a resolver los dilemas éticos que la gente se encuentra en el curso de su trabajo y para estimular la práctica ética. En este sitio encontramos análisis teórico y ejemplos prácticos de casos que sirven para ayudar a pensar a través de las áreas clave de la práctica.

También encontramos una sección sobre los métodos de intervención que pueden resultar útiles en el trabajo, encaminados a la reducción de violaciones de derechos humanos.

Con frecuencia no hay soluciones fáciles para algunos de los temas críticos con los que trabajamos y cada situación es única. Puede ser que hay algunas cuestiones que tú quieras remitir a las comisión directamente. Esto se puede hacer por correo electrónico a human.rights@ifsw.org

Este es el índice del sitio web:

* Purpose of the Human Rights website and the IFSW/IASSW Human Rights Commission

* The centrality of human rights to social work

* What are human rights?

* Human rights dilemmas facing social workers

* All human beings are born free and equal in dignity and rights

* Detention and Deprivation of Liberty

* All human beings are born free and equal in dignity and rights

* Different cultural perspectives and human rights

* Protection of people who may be abused or exploited

* Poverty, a key issue for social justice

* Human trafficking

* Equality in practice

* Globalisation and human rights

* Privacy and Information control

* Teaching and learning about human rights

* Historical development of human rights

* Methods of Intervention

* Toolkit to keep you safe

* What do I do next?

* Human Rights Actions

* About us

* APPENDIX 1: BASIC INSTRUMENTS CONCERNING HUMAN RIGHTS

* APPENDIX 2: HUMAN RIGHTS AND SOCIAL WORK, A MANUAL FOR SCHOOLS OF SOCIAL WORK AND THE SOCIAL WORK PROFESSION

* APPENDIX 3: SOCIAL WORK AND THE RIGHTS OF THE CHILD

Crisis. What Crisis? (A Europa se la baila)

Una ya no sabe qué pensar. Contempla atónita este vídeo sobre la retransmisión del festival de Eurovisión 2010 y se estremece de emoción ante la posibilidad de asaltar las calles para bailar eternas coreografías anestesiantes, en estado de trance, con todos sus congéneres europeos. Los sindicatos podrían recoger la idea para modernizar sus estrategias de movilización social y enganchar con los jóvenes:

¿Eres joven, estás en paro y Sarkozy y la Merkel no te hacen caso? Conéctate a nuestra CoreoManifa Virtual en www.sindicatosguays.org para bailar ¡Qué coticen ellos!

El paro en Trabajo Social

El Colegio de Trabajo Social de Castilla-La Mancha ha elaborado un Informe sobre el paro registrado en la ocupación de Trabajador/a Social (Asistente Social) en las oficinas de empleo de Castilla- La Mancha a partir de datos proporcionados por el SEPECAM.

Reproducimos aquí algunas cifras de dicho informe:

Si damos por buenas las estimaciones realizadas en un estudio elaborado por el Colegio hace poco más un año (16 de mayo de 2009) en el cual se establece que somos 5.431 Trabajadoras/es Sociales y Asistentes Sociales en Castilla- La Mancha, así como que los datos de paro registrado en la ocupación Trabajador Social (Asistente Social), ofrecidos por el SEPECAM, aglutinan a todas/os los compañeras/os en situación de desempleo, podemos concluir que nuestra tasa de paro regional y en cada una de las provincias es:

· 4,55 % para el global de Castilla- La Mancha.

· 4,04 % para la provincia de Albacete.

· 4,77% para la provincia de Ciudad Real.

· 4,38 % para la provincia de Cuenca.

· 5,44 % para la provincia de Guadalajara.

· 5,18 % para la provincia de Toledo.

Ahora bien, con seguridad que estas tasas de paro son mucho más elevadas, incluso duplican o triplican a las ofrecidas, a tenor de, entre otras circunstancias, las que se citan a continuación:

· Son muchas/os los/as compañeras/os, que a pesar de estar desempleadas/os, no se encuentran registrados como demandantes de empleo en el SEPECAM.

· Los datos ofrecidos por el SEPECAM no reflejan a las/os compañeras/os que solicitan empleo de Trabajador/a Social en segundo, tercer, cuarto o ningún lugar.

· Tampoco recoge a aquéllos compañeras/os que están realizando cursos de formación del SEPECAM o han trabajado una hora o un día en un período.

· Igualmente no recogen a las/os compañeras/os que trabajan unas horas a la semana o al mes que se analiza, o se encuentran en mejora de empleo.

· Muchas/os compañeras/os se tienen que dedicar “a otras cosas” o demandar trabajos de otro tipo, por la poca probabilidad de encontrarlo en nuestro ámbito.

Claves para la gestión de personas en Entidades No Lucrativas

La Fundación Luis Vives ha publicado "Claves para la gestión de personas en Entidades No Lucrativas" en el que su autor, Carlos Cortés, apela al sentido común si lo que se quiere es gestionar un equipo de personas en una ONG, teniendo en cuenta que la mayoría de las veces los recursos disponibles son escasos. El cuaderno es una herramienta de trabajo para entidades que no poseen un departamento exclusivo de Recursos Humanos y al menos cuentan con una persona encargada de estas funciones. La Guía, que pertence a la colección de Cuadernos de Gestión de la Fundación Luis Vives, responde a cuestiones básicas como los procesos de selección, formación, descripción de puestos de tabajo, evaluación del desempeño, salarios y desvinculación de los trabajadores.

Para la elaboración del cuaderno se ha partido de un diagnóstico, del que reproducimos el resumen:

• En cuanto a la función RRHH: en algunas organizaciones no existe departamento de RRHH, haciendo falta; en otras, sin embargo, no se necesita tal departamento aunque sí alguien que asuma la función; normalmente quienes asumen la función RRHH no son expertos de la materia ya que comparten esa responsabilidad con otras; por eso se hace necesario mejorar sus capacidades técnicas a través de formación específi ca en RRHH; por otro lado, aun se ve la función principalmente como administrativa.

Como solución se propone reforzar la idea de RRHH como socio estratégico a través de su mayor implicación y presencia en el Plan Estratégico de nuestra entidad, por ejemplo. Incorporamos así un enfoque de desarrollo de personas a nuestra estrategia. Además, sería preciso reforzar la formación técnica de los responsables de la función RRHH.

• En cuanto a la evaluación del desempeño: es muy frecuente encontrar sistemas informales de evaluación, es decir, la percepción cotidiana del rendimiento de nuestros equipos sin herramientas formales o sistematizadas.

La solución pasa por caminar hacia sistemas más formales, ágiles y sencillos, hay que medir y evaluar más.

• En cuanto a la descripción de puestos: se hace necesario clarificar las funciones dentro de las organizaciones, al no existir manuales de puestos o defi nición de perfiles.

La solución a esta cuestión se abordará a través de la elaboración de las descripciones de puestos y de los organigramas de nuestras entidades.

• Otros aspectos se refieren a la necesidad de mejorar las capacidades de gestión de equipos por parte de sus responsables, ser más realistas en los proyectos a lograr para evitar el desgaste que por exceso o por dispersión puede producirse.

Para ello incorporaremos una visión de calidad a nuestro trabajo, medición de los resultados, posibilista y finalmente de búsqueda de sistemas y procesos en la gestión de RRHH y en la dirección de personas.

• En cuanto a las políticas de RRHH: las organizaciones cuentan con los procesos informales necesarios para la gestión de personas pero no concretados en políticas; en el diagnóstico, la necesidad de contar con políticas de recursos humanos aparece constantemente y de manera prioritaria.

Como solución se propone incorporar la visión de medio/largo plazo a través de la realización de una planificación estratégica de RRHH derivada de la planificación operativa de nuestra entidad, y acordar estrategias y políticas de RRHH (guías de actuación en materia de personas) como pilar básico que favorezca el cumplimiento de los objetivos de la organización alineados con su cultura y valores.

• En cuanto a la selección: en la mayoría de los análisis de las entidades se insiste en la necesidad de crear un proceso de selección formal siguiendo todos los pasos: Elaborar perfil, reclutamiento, entrevistas, decisión fi nal; importa además incorporar los valores al proceso de selección, al ser la forma en que se incorporan a nuestra organización personas comprometidas y muy preparadas; se insiste, además, en la importancia de la acogida de las personas en la organización, para que puedan comprender lo antes posible su especifi cidad y se favorezca la integración en la misma.

Como solución la propuesta es crear procesos formales de selección que favorezcan la atracción del talento y un adecuado sistema de acogida de las personas que incorporamos a nuestra entidad.

• En cuanto a la formación: el denominador común respecto a este tema es la necesidad de una correcta detección de necesidades y planificación formativa; por otro lado, se ha visto la necesidad de entender el concepto de formación como inversión y no como gasto.

Como solución, se debe lógicamente contar con un plan de formación tras la detección de necesidades formativas, utilizando la formación –en muchas ocasiones gratuita o de bajo coste en el sector- como instrumento de motivación más allá de lo meramente económico y para impulsar el cambio; además, se detecta el deseo de mejorar la oferta formativa y publicaciones del Tercer Sector.

• En cuanto a la retribución: se detecta la necesidad de establecer escalas salariales para los puestos y establecer sistemas retributivos estructurados, contando así con tablas de salarios en función de los puestos de nuestra organización. Además sería preciso mejorar la competitividad de los salarios para conseguir atraer a los mejores profesionales.

Como solución, es preciso primero una reflexión acerca de la retribución en el sector, mejorar y formalizar el diseño de sistemas retributivos flexibles vinculados a desempeño y ser imaginativos con mejoras de las condiciones laborales más allá de lo meramente económico a través de medidas de flexibilidad y conciliación, desde un concepto más amplio de compensación total, que se analiza en el capítulo correspondiente.

TRABAJO SOCIAL GLOBAL Revista de investigaciones en intervención social

GLOBAL SOCIAL WORK Journal of Social Interv. Research-TRABAJO SOCIAL GLOBAL Revista de investigaciones en intervención social

Vol 1, No 1 (1): Trabajo Social en un mundo Global. Revisando fundamentos. TABLA DE CONTENIDOS

La revista TRABAJO SOCIAL GLOBAL. Revista de investigaciones en intervención social, publica artículos con los resultados de las principales investigaciones mundiales en los temas clave del trabajo social, campo de acción profesional, de formación y de investigación centrado en los problemas y en las políticas sociales.

La revista mantendrá una especial atención a los contextos, a los discursos y a las prácticas de la intervención social en España, Portugal y los países de Iberoamérica. Sus lectoras y lectores son investigadoras e investigadores de estos temas, profesionales del trabajo social y, en general, de la intervención social, educativa y cultural, personas con responsabilidades en el diseño, gestión y evaluación de las políticas sociales que quieren basar su trabajo en evidencias científicas y en valores y filosofías de justicia social, así como profesionales de la formación de las profesiones sociales. Aunque también incluye con frecuencia artículos en inglés, va dirigida primordialmente a personas con competencia lingüística en castellano, catalán, euskera, gallego y portugués.

En su primera fase, se ha priorizado editar una revista electrónica de fácil acceso para las personas usuarias, con aplicaciones electrónicas que garanticen estándares de accesibilidad generalizada. Se esperan trabajos que aporten conocimiento científico, debate político-social empíricamente fundamentado, discusión ética y filosófica, así como reflexión sobre la práctica de intervención en las distintas dimensiones (individual, colectiva) y en los diversos ámbitos, problemas y campos del trabajo social, con especial atención a los debates internacionales y a las propuestas de nuevos modelos y enfoques de la práctica. Asimismo, la revista da cabida a recensiones de monografías, de publicaciones electrónicas y de tesis doctorales, y a noticias de congresos científicos nacionales e internacionales relacionados con el trabajo social y, en general, con las ciencias sociales aplicadas.